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為解決教職行政荒,台南市教育局日前於全團購年節禮盒推薦國教育局處長會議提案行政減量,獲教育部允諾列入專案檢視;台南市教育局長陳修平說,教育部年度統合視導雖已簡化,但各縣市執行中央教育業務仍多達41項,尚有瘦身空間。

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執行中央業務再簡化鑒於行政繁瑣無解是一切問題源頭,陳修平會中提案建請簡化中央補助計畫、要點等相關訪視、考核等作業,獲教育部長潘文忠肯定,直言要各縣市向台南看齊,並將提案內容列入教部簡化評鑑及行政減量專案小組檢視。林口 烤肉食材

陳修平表示,教育部年度統合視導工作雖已簡化,惟經盤點,各縣市教育局處執行中央各項補助計畫、要點等各項教育業務,涉及相關考核、稽查、訪視、評選等工作仍多達41項,因此,建議簡化相關考核及訪視作業,減輕教育行政工作負擔。她舉例,有一項業務要求3年走訪所有小學,但台南共271所國小,老師忙著評鑑訪視何來時間教學?她說,諸如此類行政工作繁瑣,建議應因地制宜,不是每縣市都適合套用。教部將減少紙本作業對此,教育部也表示,日後將減少紙本作業,簡化辦理方式及行政程序,並取消方案評鑑、後設評鑑及專案訪視等程序,讓教師有充裕時間回歸教學專業。此外,教育局自104年度起致力減低學校現場行政人員壓力,首先即校長辦學績效評鑑進行行政減量,從最多5大項128細項指標,減至5大項37細項指標,降幅達71%;統合視導方式也簡化歸零思考,也大幅降低行政負擔;並整併各項研習及建立數位化平台,減少學校派員參加研習次數,讓學校現場減壓有感。(中國時報)

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